1. ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΘΕΩΡΙΑΣ
https://docs.google.com/presentation/d/1FDSi-5V7g3IwIqohHk0Irybd4fgMh1LV_lNEUXVNgLw/edit#slide=id.p
2. QUIZ
https://docs.google.com/forms/d/1dtW1gNeqVm5dxDit6yaghb_s9pKXCrfO3yoFABZIEws/edit2. QUIZ
3. ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ
https://docs.google.com/document/d/14idXZdrFf1e2Cdpsk7eTmM_qHzkAv7IRvyRlihcRkIs/edit
4. ΚΕΙΜΕΝΑ ΓΙΑ ΣΥΖΗΤΗΣΗ
4.1 Η εξέλιξη του ανθρώπου, σύμφωνα με τον Δαρβίνο, είναι αποτέλεσμα βιολογικών μεταβολών και κοινωνικής ζωής 5 εκατομμυρίων χρόνων.
Με την κοινωνικοποίηση πραγματοποιείται ο «εξανθρωπισμός» του ατόμου. Ο Ταρζάν μπορεί να είναι ένας ωραίος μύθος, αλλά αντίστοιχες περιπτώσεις, που έχουν υπάρξει στην πραγματικότητα (όπως το παιδί της Αβινιόν που βρέθηκε στη Γαλλία το 19ο αιώνα, έχοντας χαθεί στο δάσος από βρέφος), έδειξαν ότι άτομα που αναγκάστηκαν να μεγαλώσουν απομονωμένα από την ανθρώπινη κοινωνία δεν μπόρεσαν να αποκτήσουν βασικές ανθρώπινες συμπεριφορές όπως η όρθια στάση, η ομιλία, η επικοινωνία και άλλα στοιχεία του ανθρώπινου πολιτισμού.
Να αναφέρεις παρόμοια παραδείγματα από την κοινωνική πραγματικότητα.
4.2. Σε ποια συμπεράσματα για τον τρόπο κοινωνικοποίησης σε οδηγούν οι παρακάτω εικόνες;
6o ΚΕΦΑΛΑΙΟ
4.3 Το πέρασμα από την εφηβεία στην ενήλικη ζωή
«Στις κοινωνίες της αρχαιότητας η κοινωνική ενηλικίωση έπαιρνε δημόσιο και επίσημο χαρακτήρα: στην αρχαία Ελλάδα σημαδευόταν από την ένταξη του νέου στην τάξη των εφήβων, στη Ρώμη απ' τη συμβολική απόκτηση της τηβέννου των ανδρών.
Πρέπει να παρατηρήσουμε ότι αυτά τα έθιμα χάθηκαν με το πέρασμα των χρόνων και ότι σε κοινωνίες παλιότερες απ' τη δική μας το παιδί περνούσε απ' τη μια κατάσταση στην άλλη πολύ γρήγορα. Για τα κορίτσια η κρίσιμη καμπή ήταν ένας πρόωρος γάμος ή το μοναστήρι, ενώ για τα αγόρια η χωρίς καθυστέρηση είσοδος σε κάποιο "επάγγελμα": στρατιωτική καριέρα ή ακόλουθος κάποιου άρχοντα, αν ήταν παιδί από πλούσια οικογένεια, μαθητεία κοντά σ' έναν τεχνίτη, αν ήταν ταπεινής καταγωγής» (M. Ρειμόν Ριβιέ.1989: 1
«...Τα μέσα μαζικής ενημέρωσης προτιμούν γεγονότα που έχουν το στοιχείο του δράματος και της σύγκρουσης. Οι τεχνολογικές εξελίξεις των τελευταίων ετών επιτρέπουν τη μετάδοση καταστροφών, κοινωνικών συγκρούσεων και ανθρώπινων συμφορών, οι οποίες έχουν μικρό κόστος και μεγάλη ακροαματικότητα (RealityTV).
Όσοι υποστηρίζουν την προβολή της βίας, της εγκληματικότητας και της ανθρώπινης δυστυχίας από την τηλεόραση, τονίζουν ότι έτσι ενεργοποιούν τα άτομα στο να βοηθούν τους συνανθρώπους τους υλικά και ηθικά και καλλιεργείται η κοινωνική συνοχή. Οι επικριτές από την άλλη πλευρά επισημαίνουν ότι η RealityTV μπορεί να δημιουργήσει ανασφάλεια στο κοινό, αφού καταστάσεις οι οποίες θεωρούνταν ότι συμβαίνουν μόνο στις ταινίες επιβεβαιώνονται στην πραγματικότητα, ενώ παραβιάζεται η ανθρώπινη αξιοπρέπεια και η ιδιωτική σφαίρα των ατόμων » (Εφ. Λαμπροπούλου, 1997:174). Εικ.3.8β 'Ε. Παπαρίζου, νικήτρια της Eurovision 2005 (Φωτογραφικό Αρχείο Associated Press και Reuters).Κοινωνιολογία
Σχολιάστε τα δύο κείμενα
4.4 Τι δείχνουν οι παρακάτω πίνακες ζωγραφικής:
4.5.
Άρθρο 5 του κανονισμού μαθητικών κοινοτήτων.
Στόχος του κανονισμού για τις μαθητικές κοινότητες είναι να αποκαταστήσει το πραγματικό νόημα και τον αληθινό τους χαρακτήρα. Να τις αναδείξει σε δημοκρατικούς θεσμούς, όπου με τη συμμετοχή όλων των μαθητών στις διαδικασίες τους, θα απελευθερώνονται οι δημιουργικές ικανότητες όλων των παιδιών, θα εθίζονται οι μαθητές στη συλλογική ζωή, θα αναπτύσσεται η υπευθυνότητα, θα κατοχυρώνονται τα δικαιώματα αλλά και θα συνειδητοποιούνται τα καθήκοντα και οι υποχρεώσεις των μαθητών.
Οι μαθητικές κοινότητες σήμερα με τον τρόπο που λειτουργούν
4.5 Η κοινωνικοποίηση των παιδιών διαφέρει από χώρα σε χώρα. Τα παρακάτω βίντεο δείχνουν πώς λειτουργεί ένα σχολείο στην Αφρική και ένα στη Φιλανδία . Αφού δείτε τα βίντεο να τα σχολιάσετε. Τι παρατηρήσατε;
α. https://www.youtube.com/watch?v=x8w1nzb_-A4
β. https://www.youtube.com/watch?v=8k-TRqJvo30
4.6 Ποια τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα κατά τη γνώμη σας στη διαμόρφωση της κουλτούρας των λαών από τα ηλεκτρονικά Μ.Μ.Ε.;
4.7 τρόπος με τον οποίο διαβάζουμε ειδήσεις αλλάζει διαρκώς, σύμφωνα με τα αποτελέσματα του 5ου ετήσιου Digital News Report του Ινστιτούτου Reuters για τη Μελέτη της Δημοσιογραφίας του Πανεπιστημίου της Οξφόρδης, που διενεργήθηκε σε 26 χώρες και σε δείγμα 50.000 ατόμων. Οπως προκύπτει από τα αποτελέσματα, η απήχηση των τηλεοπτικών ειδήσεων αρχίζει να μειώνεται, ιδιαίτερα στις νεαρές ηλικιακές ομάδες, ενώ σε κρίση φαίνεται να βρίσκονται τόσο ο έντυπος Τύπος όσο και τα υπόλοιπα παραδοσιακά μέσα ενημέρωσης σε αρκετές από τις χώρες που μελετώνται. Αντιθέτως, όλο και περισσότεροι ενημερώνονται από το Διαδίκτυο και τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης
Γιατί η ενημέρωση μέσω διαδικτύου κερδίζει συνεχώς έδαφος;
4.8. Με ποιο τρόπο τα ΜΜΜΕ συμβάλλουν στην κοινωνικοποίηση κυρίως των νέων;
4.9 Γιατί οι μαθητικές κοινότητες θεωρούνται φορείς κοινωνικοποίησης ;